En el marco de su discurso ante la Cámara de Diputados por el Día de la Autonomía Provincial, el gobernador de Santiago del Estero anunció una serie de medidas clave en materia educativa, con foco en la cobertura de cargos, concursos docentes y fortalecimiento del sistema.
El mandatario aseguró que la provincia viene sosteniendo “una política educativa firme, estratégica y profundamente comprometida con el desarrollo humano y social”, y recordó que ya había anticipado decisiones “profundas” para transformar el sistema en este ciclo lectivo.
Uno de los ejes centrales es la implementación de nuevas pautas para la cobertura de cargos de base. Se prioriza a aspirantes sin cargos docentes ni administrativos y sin horas cátedra, con domicilio en la localidad donde está la institución o en zonas cercanas.
También podrán postularse docentes que presenten renuncia condicional a su cargo actual, en caso de acceder a uno nuevo, con el objetivo de mejorar su situación laboral o acercarse a su lugar de residencia.
Según se informó, esta política ya permitió cubrir:
- 250 cargos de base
- 468 horas cátedra (titulares y suplentes)
El impacto alcanzó a 93 localidades distribuidas en departamentos como Capital, Banda, Río Hondo, Moreno, Alberdi, Copo, Atamisqui, Guasayán, entre otros.
El compromiso oficial es continuar con el ofrecimiento de cargos durante todo el ciclo lectivo, según las necesidades del sistema.
Concurso para directores y vicedirectores
Otra medida central es el llamado a concurso de oposición para cargos de director y vicedirector titulares, apuntando a formar equipos de conducción preparados y con conocimiento del contexto local.
El Consejo General de Educación ya elaboró las bases del concurso para los niveles Inicial, Primario y Secundario, mientras que en una segunda etapa se avanzará con escuelas técnicas, agrotécnicas, nivel superior y modalidades.
Se organizaron 8 regiones para concursar, y será obligatorio residir en la zona donde se aspira al cargo. Además:
- Se exigirá mayor antigüedad
- Solo se considerará la trayectoria en escuelas públicas de la provincia
Cómo serán los concursos
A partir de junio se iniciará el proceso para cubrir 312 cargos vacantes. El sistema será exigente y estará compuesto por varias etapas:
- Capacitación previa obligatoria, organizada junto a la Universidad Nacional de Santiago del Estero, con contenidos de pedagogía y administración
- Examen teórico-práctico, con evaluación escrita sobre casos reales
- Proyecto de gestión, donde el aspirante deberá proponer mejoras concretas para una escuela
- Examen oral final, con defensa del proyecto ante un tribunal
Tanto la capacitación como la aprobación del examen otorgarán puntaje para el orden de mérito docente.
Además, se implementará una reválida a los cinco años, mediante un nuevo concurso de oposición por única vez para confirmar la titularidad del cargo.
Inversión y políticas educativas
El gobernador destacó que más del 40% del presupuesto provincial se destina a educación, superando el mínimo constitucional.
En materia de inclusión, el programa de comedores escolares alcanzará en 2026 a 220.754 estudiantes, con iniciativas como:
- Desayuno fortificado
- Yogur escolar en jardines de Capital y Banda
- Complemento alimentario según modalidad escolar
Alfabetización, tecnología y producción
Se consolida el plan de alfabetización “Santiago Lee y Escribe”, orientado a mejorar la lectura y escritura en todos los niveles.
En secundaria, se implementan planes específicos en Lengua y Matemática con acompañamiento ministerial.
También continúan:
- Metas Digitales, con entrega de tablets
- Escuela Escala Metas, que beneficia a más de 5.000 alumnos rurales con formación en oficios
- Conociendo Mi Provincia, que permite a estudiantes del interior recorrer Capital, Termas y Villa La Punta
El ITSE sigue creciendo, con casi 200 egresados en áreas como software, inteligencia artificial y energías renovables, y más de 2.400 preinscriptos para 2026.
Conectividad total en las escuelas
Uno de los datos más destacados fue que en diciembre de 2025 se alcanzó el 100% de conectividad en las escuelas. Se conectaron 1.511 edificios escolares, llegando a más de 2.000 instituciones, incluso en zonas rurales y parajes remotos, con incorporación de energía solar.
