Este martes el La Mañana de Info, dialogamos con Micaela Matt, profesora, técnica en informática y reconocida en redes sociales como @profemicamatt. Con una visión que integra el aula presencial con el mundo de los algoritmos, la docente analizó el impacto de la Inteligencia Artificial en todas las profesiones y brindó herramientas clave para que las familias recuperen el control frente al avance de las pantallas.
Micaela sostiene que hoy transitamos dos mundos que conviven y tienen la misma vigencia. En este escenario, la educación ya no puede basarse en lo repetitivo o memorístico. “Hoy hablamos de habilidades 4.0: resolución de problemas y comprensión lectora. El docente ya no es quien imparte el conocimiento absoluto, sino un mediador. Con la IA, los alumnos acceden a la información antes que nosotros, por eso el docente debe reinventarse y ser una guía”, explicó.
La especialista advirtió sobre los cambios cognitivos: “El cerebro lo que deja de hacer, lo olvida. Si dejamos de ejercitar la lectura o el pensamiento crítico por delegarlo todo a la tecnología, perdemos capacidades esenciales”.
Uno de los momentos más fuertes de la entrevista fue la analogía de Micaela sobre el uso de dispositivos en niños: “El celular es una herramienta de trabajo. Un soldador no le daría su soldadora a un niño sin supervisión; con el celular debe pasar lo mismo”.
Claves para un acompañamiento seguro:
Pantalla cero hasta los 5 años: Micaela recomienda evitar el uso de dispositivos en la primera infancia para no afectar el desarrollo de conductas sociales.
El ejemplo como espejo: “Si nuestro hijo nos quiere decir algo y estamos en TikTok, ese es el ejemplo que le damos. Ellos imitan lo que ven”.
Acuerdos antes que dictaduras: Más allá de apps de control como Family Link, lo fundamental es la comunicación. Establecer momentos “libres de pantallas”, como la hora de comer, y consensuar límites claros.
La trampa de la dopamina: El scrolleo infinito genera una adicción química en el cerebro. Micaela alertó sobre la urgencia de atender temas como la ludopatía digital (casinos online) y peligros como el grooming y el ciberbullying.
Bajo el concepto de “Ser Brújula”, la docente enfatizó que todo lo que hacemos en internet deja una huella digital. “No se trata de prohibir, sino de acompañar. La formación ética que antes se daba solo en la escuela, hoy debe incluir la Ciudadanía Digital: cómo comportarse y protegerse en la red”.
Micaela, quien trabaja activamente en YouTube e Instagram para democratizar este conocimiento, invitó a las familias a participar de las próximas jornadas sobre navegación segura organizadas por Aprofunse a mediados de mayo. “No hay que bajar los brazos, especialmente con los adolescentes. La comunicación es el pilar para construir puentes en este mundo digital”, concluyó.
