Emotivo proyecto mundialista en un jardín bandeño: aprender las emociones alentando a la Selección
Se trata del jardín de infantes n° 6 del barrio Villa Griselda. La directora de la institución dialogó con Primera Mañana sobre este proyecto. …
La selección Argentina comienza su recorrido en el mundial 2026 este martes y el espíritu mundialista ya copa cada rincón. En la ciudad de La Banda, un jardín de infantes utilizó la temática para abordar un proyecto de reconocimiento de emociones e inclusión.
La directora de la institución, Marily Godoy, dialogó con Luciana y Santi en Primera Mañana y dio detalles de la emotiva actividad que tuvo como protagonistas a los más pequeños.
Se trata del proyecto institucional denominado “Reconocer Mis Emociones”, impulsado por el Jardín de Infantes N° 6 del barrio Villa Griselda, en La Banda. La iniciativa surgió ante la necesidad de fortalecer el reconocimiento y el manejo adecuado de las emociones, promoviendo además la inclusión y la construcción de vínculos positivos dentro y fuera de la institución.
La propuesta involucró a cerca de 80 niños de salas de 3, 4 y 5 años, distribuidos en ambos turnos. Según explicó Godoy, todos los contenidos didácticos fueron articulados dentro del proyecto tomando al Mundial como eje motivador.
“Relacionamos todos los contenidos didácticos para que, a través del Mundial, los niños puedan aprender motivados por las docentes. Contamos con un gran equipo integrado por maestras de sala, celadoras y ordenanzas que trabajaron en conjunto para hacer posible esta experiencia”, señaló.
La jornada estuvo cargada de entusiasmo y color. Los pequeños participaron luciendo camisetas, gorros y distintos accesorios con los colores de la Selección Argentina, generando un ambiente festivo que, según destacó la directora, superó todas las expectativas.
“Los niños pudieron expresar sus emociones, mejorar su autoestima y comprender que, así como sucede en un equipo de fútbol, cada uno puede tener su identidad y un lugar importante dentro de la sociedad”, expresó.
El proyecto también permitió abordar distintas áreas curriculares como Lengua, Matemática y Educación Artística. Como parte de las actividades, los alumnos recorrieron comercios del barrio cantando canciones alusivas al Mundial, despertando el entusiasmo y la participación de vecinos y comerciantes.
