Docentes de colegios católicos de Santiago se capacitaron en habilidades socioemocionales
Aprendieron y revisaron las maneras de vincularse para poder acompañar a niños, niñas y jóvenes de Santiago del Estero.
La Junta Diocesana de Educación Católica de Santiago del Estero en articulación con el Programa Nacional de Habilidades Socioemocionales -HASE-, dependiente de la Secretaría de Educación de la Nación organizaron una jornada de capacitación presencial destinada a colegios de la Arquidiócesis de Santiago del Estero y de la Diócesis de Añatuya.
El encuentro se realizó en el Nodo Tecnológico y contó con la participación de la Lic. María Luján Domínguez, capacitadora del programa, quien brindó sus aportes y generó un espacio de intercambio y actualización sobre los desafíos que se presentan a diario en las escuelas.
Conocimientos y experiencias
Durante toda la jornada, se abordaron situaciones concretas del quehacer pedagógico, revisando conocimientos y experiencias a partir de teorías y normativas actuales.
En cada módulo de formación se abordaron el marco conceptual de las habilidades socioemocionales, las competencias intrapersonales e interpersonales y los entornos que favorecen su desarrollo.
Programa Nacional HASE
El Programa Nacional HASE busca fortalecer capacidades socioemocionales fundamentales para los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo una formación integral centrada en la persona.
La propuesta apunta a acompañar a docentes y familias en la construcción de entornos seguros, empáticos y colaborativos, que favorezcan el bienestar de los estudiantes y una convivencia respetuosa.
Desde la JUDECSE destacan la importancia de estas instancias de formación que les permiten a directivos y docentes detenerse, aprender y revisar sus propias maneras de vincularse para poder acompañar a niños, niñas y jóvenes, fortaleciendo así sus respectivas comunidades educativas.
En este sentido, expresaron “ponemos en manos de Dios todo lo vivido y aprendido, con el deseo de que esta experiencia pueda multiplicarse en cada colegio y se transforme en gestos concretos de cuidado, mejores encuentros y nuevas formas de acompañar”.
