“Si no están conformes, sáquenla”: fuerte planteo contra el colegio Hermano Hermas por un caso de bullying

El caso de una niña que, según sus padres, habría sido víctima de situaciones de hostigamiento y bullying desde 2024 en el colegio Hermanos Hermas de Bruijn llegó a la Justicia a través de una acción constitucional de amparo. Así lo explicó el abogado Dr. Lucas Cabañas, quien brindó detalles sobre la presentación durante una entrevista en La Mañana de Info.

El letrado remarcó desde el inicio que “no es una denuncia”, sino un recurso judicial mediante el cual la familia solicita que se protejan de manera urgente los derechos e intereses de la menor.

De acuerdo con lo expuesto por Cabañas, los padres de la niña vienen planteando ante la institución educativa distintas situaciones que, según sostienen, afectan a su hija desde el año 2024. Frente a la continuidad del conflicto, decidieron recurrir a la Justicia para solicitar una intervención específica.

Qué plantea la familia

Según explicó el abogado, la menor de 11 años habría atravesado situaciones de hostigamiento por parte de compañeros, vinculadas principalmente con aspectos físicos propios de los cambios que atraviesa durante la preadolescencia y con cuestionamientos y burlas relacionados con su sexualidad.

Cabañas señaló que se trata de una situación que genera una profunda preocupación en la familia y sostuvo que el objetivo de la presentación es proteger a la niña y evitar que el problema continúe profundizándose.

“Bullying” es un concepto amplio que puede abarcar distintas formas de violencia entre pares. En este caso, el representante legal sostuvo que la familia pretende que se analice particularmente la situación de la menor y no únicamente mediante medidas generales destinadas a combatir el acoso escolar.

El colegio intervino: “Si no están conformes, retirala del colegio“

Uno de los puntos centrales planteados durante la entrevista fue la actuación que tuvo hasta ahora la institución educativa.

Cabañas aclaró que la acción judicial no pretende “demonizar” al colegio y reconoció que la institución tomó intervención frente a la situación. Sin embargo, sostuvo que la familia busca que la Justicia determine si las medidas adoptadas desde 2024 fueron suficientes para garantizar la protección de la niña.

Según el relato del abogado, en una reunión reciente con los tutores se les habría planteado como alternativa que, si no estaban conformes con la situación, retiraran a la menor de la institución.

Para la familia, esa no sería una solución adecuada. La niña cursó allí buena parte de su trayectoria educativa y, según explicó Cabañas, el planteo judicial apunta precisamente a evitar que sea ella quien deba abandonar la institución como consecuencia del conflicto.

El derecho a la educación, en el centro del planteo

La presentación busca que se garantice el derecho de la niña a la educación, pero también que pueda desarrollar su escolaridad en condiciones adecuadas y relacionarse con sus compañeros sin sufrir situaciones de hostigamiento.

“Lo que solicitamos es que la Justicia no llegue cuando el año ya esté consumado”, explicó Cabañas al referirse al carácter urgente del recurso.

El abogado sostuvo que el amparo pretende una respuesta rápida frente a una situación que, de acuerdo con el relato familiar, estaría afectando a la menor de manera concreta. En ese marco, también se solicitó la intervención del Consejo General de Educación, según detalló durante la entrevista.

“No alcanza con una jornada contra el bullying”

Durante la entrevista también se abrió el debate sobre cómo deben actuar las instituciones educativas frente a situaciones de acoso escolar.

Cabañas planteó que los colegios deberían contar con herramientas y protocolos capaces de abordar casos particulares, además de implementar acciones generales de prevención.

En ese sentido, cuestionó que la respuesta frente a una situación concreta pueda limitarse a actividades generales de concientización. “No alcanza” con realizar una jornada contra el bullying, sostuvo, cuando existe un caso específico que requiere seguimiento e intervención.

El abogado también remarcó que la responsabilidad no recae exclusivamente sobre las instituciones educativas y consideró necesaria la participación de todos los adultos involucrados: autoridades escolares, docentes y familias.

Una situación que excede a un solo colegio

Más allá del caso puntual, Cabañas advirtió que el bullying constituye una problemática que atraviesa al sistema educativo y que requiere respuestas coordinadas.

El profesional sostuvo que el objetivo de la acción presentada no es establecer culpabilidades anticipadas, sino lograr que se adopten medidas concretas para resguardar a la niña y prevenir que la situación continúe.

La presentación judicial deberá ahora ser analizada por la Justicia, que tendrá que determinar el alcance de las medidas solicitadas y si corresponde disponer acciones específicas para garantizar los derechos de la menor.