Promesa santiagueña de la física: tiene 17 años y fue reconocido por el Instituto Balseiro

Máximo Hallak García es de esos estudiantes que parecen encontrar preguntas en cualquier lugar. A los 17 años, mientras cursa el nivel secundario en una escuela pública de Fernández, ya tiene bastante claro hacia dónde quiere orientar su futuro: sueña con estudiar la Licenciatura en Física y convertirse en doctor en Física en el Instituto Balseiro, en Bariloche.

Ese camino comenzó, en parte, gracias a uno de sus profesores de Física, quien le contó sobre el concurso de monografías del Instituto Balseiro, una propuesta destinada a estudiantes de los últimos años de la secundaria de todo el país.

La convocatoria propone trabajar sobre una temática determinada y elaborar una monografía de unas pocas páginas. Este año, el desafío no era sencillo: los estudiantes debían abordar qué piensan los científicos sobre las políticas públicas argentinas.

“Es un tema bastante complicado porque tiene varias aristas, mete política, todo”, contó Máximo durante su visita este miércoles al piso de La Mañana de Info.

Una investigación que partió de la física y llegó a las políticas públicas

Para elaborar el trabajo, Máximo comenzó por una tarea que parece sencilla, pero que exige bastante rigurosidad: investigar.

Buscó artículos, contrastó información e intentó construir un trabajo lo más objetivo posible. Finalmente, decidió concentrar su análisis en tres ejes: la legislación, el financiamiento y la divulgación científica.

En su investigación abordó, entre otros aspectos, el cumplimiento de leyes vinculadas al financiamiento universitario y al sistema de ciencia, tecnología e innovación. También incorporó una mirada sobre el federalismo científico, una cuestión que adquirió especial relevancia para él por su condición de estudiante santiagueño.

“Como soy santiagueño, quizás es más importante para mí el tema del federalismo, de cómo se divide la ciencia en el país”, explicó.

En ese recorrido apareció también una consulta que pudo realizarle personalmente a Diego Golombek, reconocido biólogo y divulgador científico, quien visitó Santiago del Estero en mayo en el marco del Smart City.

Máximo aprovechó aquel encuentro para preguntarle específicamente por la distribución territorial de la ciencia. Golombek, según relató el joven, destacó la importancia de evitar que la actividad científica continúe concentrada en determinados puntos del país y de pensar alternativas para desarrollarla en todo el territorio.

La conversación no quedó solamente en aquella pregunta. Máximo le hizo llegar posteriormente su trabajo y le contó que había recibido una mención en el concurso.

La respuesta de Golombek fue un nuevo empujón para el joven: lo felicitó por el trabajo y lo animó a divulgarlo.

“Para mí es un ídolo, un crack”, contó Máximo sobre el divulgador, a quien pudo volver a contactar después de la competencia.

Entre casi 600 estudiantes y con otro año para volver a intentarlo

El concurso reunió a unos 597 estudiantes de los dos últimos años de la secundaria. En una primera instancia, Máximo consiguió ubicarse entre aproximadamente el 9% de los trabajos mejor considerados.

Su objetivo era avanzar hasta el grupo final de estudiantes premiados, que tienen la posibilidad de conocer el Instituto Balseiro en Bariloche. Esta vez no llegó a esa instancia.

Pero sí recibió un reconocimiento especial por su trabajo y quedó entre los estudiantes destacados de la convocatoria.

Lejos de tomarlo como un punto final, Máximo ya piensa en la próxima oportunidad. Actualmente cursa cuarto año y todavía tiene un año más para volver a participar.

La experiencia también le permitió dimensionar hasta dónde puede llegar un trabajo nacido dentro de una escuela pública del interior santiagueño.

Máximo no dejó de mencionar a sus profesores y a la Escuela Piloto N°1 Maximio Victoria como parte fundamental del proceso. También agradeció especialmente a los docentes que lo acompañaron y ayudaron a terminar la investigación.

Y aunque la física ocupa un lugar central en sus intereses, la curiosidad científica apareció mucho antes.

Cuenta que desde chico tuvo interés por descubrir cómo funcionan las cosas y que, desde aproximadamente los 11 años, sigue los contenidos del divulgador español Javier Santaolalla. Sus videos, recuerda, podían llevarlo desde preguntas tan cotidianas como el funcionamiento de un ventilador hasta cuestiones relacionadas con el funcionamiento del Sol.

“Siempre he sido muy curioso por muchas cosas”, resumió.

Esa curiosidad terminó transformándose en un proyecto de vida. Máximo quiere estudiar Física, continuar con un doctorado y hacerlo en el mismo lugar que conoció gracias a aquel profesor que le habló del concurso: el Instituto Balseiro.

Para él, además, la física y las matemáticas no son disciplinas reservadas para unos pocos.

“Con la dedicación suficiente puede cualquiera entender”, sostuvo. Y agregó que, aunque existen temas más complejos, considera que “las matemáticas y la física están para todos, para ayudarnos a todos”.

De la física al cubo Rubik

Pero hay otra pasión que también ocupa buena parte del tiempo de Máximo y que apareció como dato de color durante la entrevista: el cubo Rubik.

Junto a su familia forma parte del grupo Cuberos Santiago, una comunidad dedicada a esta disciplina que ya prepara un acontecimiento particular para la provincia: la organización del primer campeonato de cubos Rubik de Santiago del Estero.

Así, entre ecuaciones, divulgación científica, investigaciones sobre políticas públicas y cubos que giran a toda velocidad, Máximo construye un recorrido que recién comienza. Y todavía tiene un año más de secundaria y otro concurso del Balseiro por delante.