Con Frankenstein y Stephen King, el Santiago del Estero English High School llevó Halloween a las aulas para enseñar inglés
Los estudiantes del Colegio Bilingüe durante el año con obras de la literatura clásica y a partir de esas lecturas, prepararon stands, juegos y producciones audiovisuales íntegramente en inglés.
El Santiago del Estero English High School realizó una muestra de Halloween en la que los estudiantes pusieron en práctica sus conocimientos de inglés a través de stands temáticos, juegos y propuestas audiovisuales inspiradas en clásicos de la literatura de terror.
En diálogo con La Mañana de Info, por Info del Estero, el rector del nivel secundario, Carlos Díaz Brandán, explicó que la propuesta apunta a generar espacios donde los alumnos puedan comunicarse en inglés en situaciones diferentes a las habituales del aula.
"La idea es generar un entorno donde se pueda conversar en inglés", señaló, y explicó que Halloween funciona como una excusa para profundizar la funcionalidad del idioma, en el marco de la propuesta educativa bilingüe de la institución.
La preparación comenzó a principios de año, cuando cada curso eligió y trabajó con una obra literaria. Según contó la docente María del Huerto Corbalán, a partir de esas lecturas se organizaron las actividades que luego formaron parte de la muestra.
Entre los títulos mencionados estuvieron Frankenstein, Coraline y distintas obras de Stephen King. Los estudiantes también vieron películas vinculadas con algunas de las historias y utilizaron esas temáticas para diseñar sus stands, juegos, disfraces y producciones audiovisuales. Todas las propuestas se desarrollaron en inglés.
Corbalán destacó el entusiasmo de los alumnos durante el proceso, que incluyó las lecturas, el trabajo en clase, la decoración de los espacios y la preparación de los disfraces.
Por su parte, Díaz Brandán remarcó que la jornada no fue una actividad aislada, sino el cierre de un trabajo pedagógico desarrollado durante el año. En ese sentido, explicó que las muestras deben reflejar lo que efectivamente se trabaja en las aulas.
"No tenemos la idea de preparar cosas solamente para la muestra y que eso esté disociado de lo que se hace en el año. Esto es lo que se trabajó en el año", sostuvo el rector.
La propuesta se realizó por segundo año consecutivo. Según explicó Díaz Brandán, la intención es darle continuidad a estos espacios de intercambio para reforzar el uso del inglés y la fluidez de los estudiantes tanto en castellano como en ese idioma.
